Ngày soạn: 22/09/2013 Tuần: 07
Ngày dạy: 27/09/2013 Tiết: 14
Bài 14: BẠCH CẦU – MIỄN DỊCH
I.tiêu:
1.Kiến thức:
- Trình bày đựơc ba hàng rào phòng thủ bảo vệ cơ thể khỏi các tác nhân gây nhiễm
- Trình bày được khái niệm miễn dịch
- Phân biệt được miễn dịch tự nhiên và miễn dịch nhân tạo
2.Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, nghiên cứu thông tin, họat động nhóm, vận dụng kiến thức
3.Thái độ:
-Giáo dục ý thức bảo vệ, rèn luyện cơ thể, có ý thức tiêm phòng miễn dịch
II.Phương pháp: Thuyết trình + gợi mở + quan sát + hoạt động nhóm
III.Phương tiện dạy học:
*Giáo viên : -Tranh phóng to hình 14.1-14.4
*Học sinh : Xem trước SGK
IV.Tiến trình bài giảng:
1.Mở bài:
-Ổn định lớp: (1’)
-Kiểm tra bài cũ: (6’)
+ Nêu thành phần của máu? Chức năng của huyết tương và hồng cầu?
+ Vai trò môi trường trong cơ thể? Nêu mối quan hệ giữa nước mô, bạch cầu, huyết tương
-Vào bài:(2’) Bài trước chúng ta đã biết chức năng của các TB máu. Có VD là khi bị dẫm gai hay bị ong chích thì chân đau, sưng lên, thậm chí mưng mủ, sau vài hôm sẽ khỏi. Vậy chân khỏi do đâu? Cơ thể tự bảo vệ mình bằng những cách nào?
2.Phát triển bài:
* Hoạt động1: Tìm hiểu hoạt động chủ yếu của bạch cầu
-Yêu cầu : Trình bày đựơc ba hàng rào phòng thủ bảo vệ cơ thể khỏi các tác nhân gây nhiễm
-Tiến hành :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung


-Sử dụng phương pháp:quan sát, thuyết trình, hoạt động nhóm
Gọi hs đọc thông tin SGK
-Nhắc lại các loại bạch cầu trong cơ thể ?
Yêu cầu học sinh quan sát H14.1
Khi vi khuẩn, xâm nhập bạch cầu bảo vệ cơ thể bằng cơ chế ?
-Thực bào là gì?Tế bào bạch cầu nào tham gia và diễn ra như thế nào?
Nếu các yếu tố vượt qua hàng rào bảo vệ đầu tiên bạch cầu sẽ cóa hoạt động gì thiếp theo?
Hỏi:Kháng nguyên là gì?


Hỏi:Kháng thể là gì?


Giải thích cơ chế kháng nguyên kháng thể
Hỏi: Khi nào cơ chế Limphô B diễn ra? (TB B)
Giải thích: Tế bào B tiết ra kháng thể bám vào kháng nguyên và vô hiệu hóa chúng
-Khi VK,VR thoát khỏi sự bảo vệ của tế bào B sẽ gây nhiểm cho cơ thể. Khi đó bạch cầu sẽ làm gì?
Hỏi: TB T đã phá hủy TB cơ thể nhiễm khuẩn ra sao?
-Gv thông tin : TB T khi tiếp xúc TB nhiễm khuẩn tiết ra các prôtêin đặc hiệu làm tan màng TB nhiễm và TB nhiễm bị phá hủy
-Yêu cầu hs tham khảo sgk,quan sát hình 14.1-14.4, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi SGK
-Gv phát phiếu câu hỏi cho hs
Gọi các nhóm trình bày
- Gv nhận xét
Thông tin về bệnh AIDS:virut tấn công vào tế bào T làm suy giảm hệ thống miễn dịch
Kết luận


HS đọc thông tin
Có 5 loại
Quan sat hình

Hoạt động thực bào

Trung tính và mono, chui ra khoi mạch máu hình thành chân giả bắt và nuốt vk rồi tieu hóa chúng

HSTL
-Là những phân tử ngoại lai kích thích cơ thể tiết ra kháng thể.
-Là những phân tử prôtêin do cơ thể tiết ra chống lại kháng nguyên
Cơ chế chìa khóa,ổ khóa
-Khi VK thoát khỏi sự thực bào.

Nghe tt
Hoạt động bảo vệ của tế bào T



- Nhận diện tb nhiểm vk,tế bào T tiết các protein đặc hiệu làm thủng màng và phá hủy tế bào đó
Nghe tt



-Tham khảo sgk, quan sát hình14.1-14.4,thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi.
HS hoạt động nhóm
Các nhóm trình bày
Gọi các nhóm nhận xét

Nghe tt
- Ghi bài
I.Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu :
-Bạch cầu tham gia bảo vệ cơ thể bằng cơ chế :
+Thực bào : bạch cầu hình thành chân giả bắt VK rồi tiêu hóa
+TB B(limphô B) : tiết