Tuần 1 - Tiết (PPCT):1 NS: 10-8-2008

PHẦN I:GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG
Bài 1 : CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG

I./ Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này học sinh phải:
- Nêu được các cấp độ tổ chức của thế giới sống từ đơn giản đến phức tạp
- Giải thích được tại sao tế bào là đơn vị cơ bản và đơn vị tổ chức thấp nhất trong thế giới sống
- Giải thích được nguyên tắc tổ chức thư bậc của thế giới sống và có cái nhìn bao quát về thế giới sống
- Trình bày được đặc điểm chung của các cấp tổ chức sống
- Rèn luyện tư duy hệ thống và rèn luyện PP tự học
II./ Phương tiện dạy học:
Chuẩn bị của giáo viên: Hình vẽ 1 SGK trang 7 phóng lớn, Tranh về TB, tim, HST
Chuẩn bị học sinh:
III./ Tiến trình bài học:
1. Ổn định: ghi vắng lí do
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Bài mới:
* Đặt vấn đề:
- GV hỏi: Tất cả các SV khác nhau trên trái đất đều có đặc điểm chung nhất là gì?
- Sau khi HS trả lời, GV nhận xét và tóm tắt: Tất cả các SV đều cấu tạo từ tế bào( trừ virus).Tế bào là cấp tổ chức cơ bản của thế giới sống, ngoài ra trong thế giới sống còn có những cấp tổ chức chính nào, giữa chúng có mối quan hệ ra sao? Đặc điểm chung của các cấp tổ chức sống là gì?Đó là nội dung của bài học hôm nay.
I.CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

- Y/c HS quan sát hình 1, nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
+ Kể tên các cấp tổ chức của thế giới sống từ thấp đến cao?
+ Cho biết những cấp tổ chức nào là cấp cơ bản, cấp tổ chức nào là cấp trung gian?
+ Tại sao nói tế bào là đơn vị cơ bản cấu tạo nên mọi cơ thể SV?


- GV gọi vài nhóm trả lời
- GV bổ sung hoàn chỉnh
- GV hỏi:
+ Virut chưa có cấu tạo tế bào đã sống chưa? Có được xem là cơ thể sống không?
+ Cấp tổ chức cao nhất của hệ sống là cấp nào? Vì sao?
- GV bổ sung hoàn chỉnh
- GV giúp HS khái quát kiến thức
- HS quan sát hình 1 và tiếp tục nghiên cứu SGK trang 6, thảo luận
nhóm trả lời , y/c nêu được:
+ Nguyên tử( …( sinh quyển
+ Cấp tổ chức cơ bản: tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã và hệ sinh thái
+ Cấp tổ chức trung gian: phân tử, mô, cơ quan, hệ cơ quan
+ Mọi cơ thể SV cấu tạo từ 1 hay nhiều tế bào. Mọi hoạt động sống đều diễn ra ở tế bào.
- Đd vài nhóm lần lượt trình bày
- Các nhóm khác bổ sung
- HS suy nghĩ trả lời, y/c nêu được:
+ Virus sống kí sinh bắt buộc trong TB chủ( là dạng sống
+ HST – sinh quyển vì nó bao hàm các cấp tổ chức thấp trước nó
- Vài Đd HS lần lượt trình bày
- Các HS khác nhận xét, bổ sung
- HS ghi bài (

-Thế giới sinh vật được tổ chức theo thứ bậc rất chặt chẽ
- Tế bào là đơn vị cơ bản cấu tạo nên mọi cơ thể sinh vật
- Các cấp tổ chức cơ bản của thế giới sống bao gồm: tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã và hệ sinh thái
II.ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC CẤP TỔ CHỨC SỐNG
- GV hỏi:
+ Nguyên tắc thứ bậc là gì?Vd?
+ Thế nào là đặc tính nổi trội? Cho Vd?
+ Đặc điểm nổi trội do đâu mà có?
+ Đặc điểm nổi trội đặc trưng cho cơ thể sống là gì?






- GV nhận xét, bổ sung
- GV giúp HS khái quát kiến thức

- GV hỏi:
+ Theo em hệ sống là hệ mở hay hệ kín? Vì sao?
+ SV mà môi trường có mối quan hệ với nhau ntn?lấy Vd minh hoạ?










- GV nhận xét, bổ sung
- GV liên hệ: Làm thế nào để sinh vật (cây trồng, vật nuôi) có thể sinh trưởng và phát triển tốt nhất trong MT ?
- GV giúp HS khái quát kiến thức
- GV hỏi:
+ Khi ta chạy nhanh, nhịp tim tăng hay giảm? Giải thích?