TRƯỜNG TH-THCS TIÊN PHÚ
GIÁO VIÊN: CHU TRỌNG ĐÔNG
THỰC HÀNH SINH HỌC
Mình có đủ chọn bộ bài giảng từ tiết 1 đến tiết 70 ai cần liên hệ đt: 0984495928 mình tặng
 Thường biến là gì?
Kiểm tra bài cũ:
Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
 Quan sát tranh (mẫu vật), thảo luận nhóm và hoàn thành bảng
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
Cây đậu
Cây đậu trồng trong tối
Cây đậu trồng ngoài sáng
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
Lá lốt
Lá lốt mọc ở ngoài sáng
Lá lốt ở trong bóng râm
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
Hình ảnh đoạn thân cây dừa nước mọc trên mặt nước
- Thân có đường kín lớn
- Một phần rễ biến hành phao (giúp cây dễ àng nổi trên mặt ước)
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
Hình ảnh cây rau dừa nước mọc trên bờ
Thân có đường kính nhỏ và chắc
Lá nhỏ
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
Hình ảnh cây rau dừa nước mọc trên bờ
Thân có đường kính nhỏ và chắc
Lá nhỏ
 Thảo luận nhóm và hoàn thành bảng
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
Lá màu xanh
Lá màu vàng
Thân to, lá to
Thân nhỏ, lá nhỏ
Thân lá nhỏ
Thân lá lớn
Thân lá lớn hơn, một phần rễ biến thành phao
Ánh sáng
Dinh dưỡng
Độ
ẩm
II – Nhận biết và phân biệt thường biến với đột biến
 Những sai khác giữa các cây lúa mọc ở 2 vị trí khác nhau trong ruộng ở vụ thứ nhất thuộc thế hệ (đời) nào?
Thuộc thế hệ thứ nhất (biến dị trong đời cá thể)
 Quan sát tranh, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi:
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
Các cây lúa không có khác nhau
→ Thường biến không di truyền.
Các cây lúa được gieo từ hạt của 2 cây lúa mọc ven bờ và cây lúa mọc trong ruộng có khác nhau không? Từ đó rút ra nhận xét gì?
 Quan sát tranh, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi:
II – Nhận biết và phân biệt thường biến với đột biến
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
 Quan sát tranh, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi:
Tại sao những cây mạ mọc ở ngoài sáng lá đều có màu xanh còn những cây mạ trong tối lá có màu vàng?
Từ đó rút ra nhận xét gì?
Cùng kiểu gen, cùng môi trường sống nên kiểu hình giống nhau
→Thường biến biểu hiện đồng loạt theo hướng xác định
II – Nhận biết và phân biệt thường biến với đột biến
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
III – Nhận biết ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng và chất lượng
 Quan sát 2 đám ruộng lúa của cùng một giống nhưng được tưới nước bón phân và phòng trừ cỏ dại, sâu bệnh khác nhau.
 Năng suất ở 2 đám ruộng lúa khác nhau như thế nào? Từ đó em có nhận xét gì về ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng?
- Chăm sóc tốt → năng suất cao, it chăm sóc → năng suất thấp
→ Tính trạng số lượng phụ thuộc nhiều vào môi trường
II – Nhận biết và phân biệt thường biến với đột biến
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
Quan sát một số hình ảnh
Khóm lúa được chăm sóc, bón phân tốt
Khóm lúa ở điều kiện bình thường
III – Nhận biết ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng và chất lượng
II – Nhận biết và phân biệt thường biến với đột biến
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
Quan sát một số hình ảnh
III – Nhận biết ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng và chất lượng
II – Nhận biết và phân biệt thường biến với đột biến
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
 Hình dạng hạt lúa ở 2 đám ruộng lúa có khác nhau không?
→ Rút ra nhận xét?
- Hình dạng hạt lúa ở 2 đám lúa không khác nhau ( tính trạng chất lượng )
→ Tính trạng chất lượng ít chịu ảnh hưởng của điều kiện sống
IV – Thu hoạch:
Cho nhận xét về:
1. Ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng.
2. Sự khác nhau giữa thường biến và đột biến.
III – Nhận biết ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng và chất lượng
II – Nhận biết và phân biệt thường biến với đột biến
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
Môi trường có tác động rất lớn đến tính trạng số lượng nhung không ảnh hưởng đến tính trạng chất lượng.
Ví dụ : - Giống lúa nếp cẩm trồng ở miền núi hay đồng bằng đều cho hạt gạo bầu tròn và màu đỏ .
- Số hạt lúa trên một bông của một giống lúa phụ thuộc vào điều kiện trồng trọt.
IV – Thu hoạch:
Cho nhận xét về:
1. Ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng.
2. Sự khác nhau giữa thường biến và đột biến.
III – Nhận biết ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng và chất lượng
II – Nhận biết và phân biệt thường biến với đột biến
Tiết 28 Bài 27
I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Bài vừa học:
Bài sắp học:
- Hoàn thiện bài thu hoạch vào vở
- Tìm thêm ví dụ thực tế về thường biến
“Phương pháp nghiên cứu di truyền người”
+ Trả lời các câu hỏi () SGK trang 79, 80.
+ Tìm hiểu ở thực tế về hiện tượng sinh đôi ở người
( 2 trai, 1 trai và 1gái, 2 gái ) có đặc điểm giống nhau
hoàn toàn hoặc khác nhau ở nhiều đặc điểm, thử suy
nghĩ và giải thích sự giống hoặc khác nhau đó?